
U FOKUSU
Najnovije


NAJNOVIJE
- 25.05.2020. Obaveštenje – Sprovođenje anketa za savetodavce
- 19.05.2020. POZIV – OBJEDINJENA JAVNA NABAVKA OPREME
- 10.03.2020. Održan prvi modul programa “Postani edukator”
- 26.01.2020. Organizacije u Raški spremne za nove projekte!
- 17.01.2020. Prvi sastanak partnera na projektu DIGITA
- 16.01.2020. Otvoren prvi one stop shop za mlade u Srbiji
- 11.01.2020. Završen III modul rada sa mladima iz Kosovske Mitrovice
- 21.12.2019. Završen II modul posvećen komunikaciji i timskom radu za mlade iz Kosovske Mitrovice
- 09.12.2019. Počela “Godina inkluzije i zapošljavanja”
- 29.11.2019. Program za trenere i lidere u Severnoj Mitrovici
- 08.12.2019. Otpočeo je projekat EMBRACE HE koji se bavi mentalnim zdravljem studenata visokog obrazovanja
- 19.11.2019. Sve je spremno za otvaranje one-stop-shop programa u Svrljigu i Raški
- 08.11.2019. Kako do IPA projekata u Crnoj Gori?
- 04.11.2019. Nova studija: ’’Socijalna i radna aktivacija mladih u Svrljigu i Raški’’
- 04.11.2019. Studijska poseta Nitri
- 24.10.2019. Odluke o formiranju Centara za celoživotno učenje donose se na svim visokoškolskim ustanovama!
- 23.10.2019. Predstavljen model uspostavljanja one-stop-shop
- 16.10.2019. Počinje Godina inkluzije i zapošljavanja!
- 15.10.2019. PAPYRUS u publikaciji EU
- 01.10.2019. OBAVEŠTENJE
- 27.09.2019. Saradnja sa Univerzitetom Transilvanija u Brašovu
- 20.09.2019. Na pola puta do centara za celoživotno učenje vaspitača
- 30.08.2019. Posetili smo agroturističke destinacije u Piranskom zalivu
- 15.08.2019. Šta je ONE STOP SHOP?
- 20.06.2019. WEBIN predstavio arhitekturu kvaliteta
- 24.04.2019. Obuka o upravljanju prekograničnim projektima
- 17.04.2019. Moodle radionica u Mostaru
- 12.04.2019. Studijski boravak u Sloveniji
- 29.03.2019. Uvodna konferencija u Crnoj Gori
- 17.03.2019. Održan trening za beogradske organizacije
- 13.03.2019. Poslednji ToT modul za trenere u agroturizmu
- 01.03.2019. Uvodni sastanak projekta MATCHING!
- 13.02.2019. Uvodna konferencija i obuka o vođenju projektnih finansija
- 16.01.2019. (English) KEY project introduction meeting
- 15.11.2018. Treći ToT modul tima trenera u agroturizmu
- 10.10.2018. Kreirana baza resursa za rad sa migrantima
- 05.10.2018. Kako pristupiti izvođenju obuka? – Održan 2. ToT modul
- 26.09.2018. Da li razmišljamo preduzetnički? – predstavljen nacrt izveštaja za Srbiju
- 12.09.2018. Upoznajte Niš, grad za sva čula
- 11.09.2018. Kako pristupiti pripremi obuke? – Počeo program ToT obuke
- 25.08.2018. Šta da radim sa starom kućom koju sam nasledio? Programi obuka u agroturizmu
- 14.07.2018. Modul o javnom zagovaranju
- 18.06.2018. Počinjemo izradu studija slučaja
- 21.05.2018. LANDS predstavljen uz “Priču o vinu”
- 19.05.2018. Predstavljen program obuke za trenere u agriturizmu
- 19.04.2018. Predstavljeni alati u omladinskom radu sa mladim migrantima
- 12.04.2018. Najava konferencije: Alati u omladinskom radu
- 22.03.2018. Veliki potencijal za agriturizam na Balkanu
- 23.02.2018. Otvoreni Dani Balkana 2018
- 22.02.2018. Održana obuka o upotrebi Moodle platforme u obrazovanju
- 24.01.2018. Istraživanje o agriturizmu na Zapadnom Balkanu
- 16.01.2018. Predstavljen set materijala o socijalnoj inkluziji mladih migranata
- 13.12.2017. Počeo sa radom PAPYRUS portal za omladinske radnike
- 08.12.2017. Počeo projekat LANDS
- 11.11.2017. Set materijala za socioekonomsku podršku mladim migrantima
- 26.10.2017. Predstavljen set materijala za psihosocijalnu podršku
- 18.10.2017. Završen projekat RECI – više Roma u školskim klupama
- 10.10.2017. Obuka o projektnom finansiranju u poljoprivredi
- 09.10.2017. Predstavljen film ’’Vidimo se u školi’’
- 28.09.2017. Uručene donacije i sertifikati školama, tutorima i stručnim saradnicima
- 27.09.2017. Dodeljeni sertifikati i laptop računari polaznicima IDEJAKCIJA
- 26.09.2017. Kako do obrazovnih usluga u zajednici?
- 25.09.2017. Donacije didaktičke opreme školama
- 02.09.2017. Konferencija ’’Škola u zajednici – zajednica u školi’’ zatvara projekat RECI (2015-2017)
- 25.08.2017. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-AFS-2017-02)
- 07.08.2017. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-PRALIPE-2017-01)
- 07.08.2017. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-WEBIN-2017-03)
- 30.05.2017. Izrada seta materijala za socioekonomsko osnaživanje migranata
- 04.05.2017. Realizovana radna praksa romskih studenata
- 30.04.2017. Obuka ’’S uspehom do zaposlenja’’
- 24.04.2017. Okrugli sto o zapošljavanju Roma u Beloj Palanci
- 21.04.2017. Set materijala o socijalnoj inkluziji izbegličkih porodica i mladih
- 29.03.2017. Set materijala o interkulturnim kompetencijama u radu sa mladim migrantima
- 15.03.2017. Počinje IDEJAKCIJA 2017!
- 20.01.2017. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-WEBIN-2017-02)
- 20.01.2017. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-AFS-2017-01)
- 20.01.2017. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-WEBIN-2017-01)
- 30.12.2016. Uručene donacije osnovnim školama na jugu Srbije
- 30.11.2016. U Mariboru dogovorena saradnja na novom projektu
- 16.11.2016. U Nišu održan okrugli sto o obrazovanju Romske dece i prevremenom napuštanju školovanja
- 07.11.2016. U Novom Sadu održana završna konferencija posvećena harmonizaciji kurikuluma za vaspitače u Srbiji
- 18.10.2016. TUTORING PROGRAM u još 4 osnovne škole na jugu Srbije
- 01.08.2016. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-WEBIN-2016-03)
- 29.07.2016. Dan Miltona Fridmana obeležen u Srbiji
- 18.07.2016. Počinje revizija akcionih planova u Knjaževcu i Prokuplju
- 11.07.2016. Visoke škole za obrazovanje vaspitača uspešno akreditovale studijske programe
- 07.07.2016. Dan Miltona Fridmana u Srbiji
- 01.06.2016. Upravni odbor projekta TEACH – 7. put
- 30.05.2016. (TEACH) Konstituisan tim trenera/ica
- 04.05.2016. Studijska poseta Univerzitetu u Baji
- 11.04.2016. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-WEBIN-2016-02)
- 11.04.2016. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-PRALIPE-2016-03)
- 11.04.2016. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-PRALIPE-2016-02)
- 11.04.2016. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-PRALIPE-2016-01)
- 04.04.2016. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-PTEC-2016-01)
- 02.04.2016. Studijska poseta Univerzitetu u Mariboru
- 27.02.2016. (TEACH) Održan poslednji 5. modul ToT obuke
- 18.02.2016. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-AFS-2016-01)
- 09.02.2016. Poziv za dostavljanje ponuda (RECI-WEBIN-2016-01)
- 05.02.2016. (AB) Engleski za specifične namene
- 26.01.2016. 2. radna poseta Univerzitetu u Travniku
- 23.01.2016. (TEACH) Održan 4. ToT modul – samostalno trenersko iskustvo
- 19.01.2016. (YOUTH) WEBIN se uključio u proces osnivanja RYCO
- 18.01.2016. Započet projekat ‘’RECI’’
- 19.12.2015. Studijska poseta Univerzitetu u Travniku
- 14.12.2015. ’’Tvojih 5 minuta’’ na 3. ToT modulu
- 08.12.2015. WEBIN u doktorskom istraživanju
- 04.12.2015. TEACH: QAC počeo pripremu 2. godišnjeg izveštaja
- 30.11.2015. TEACH: Kako odrasli uče?
- 27.11.2015. AGRI BASE: analiza programa obrazovanja odraslih u 10 partnerskih zemalja
- 10.11.2015. TEACH: 6. sastanak Upravnog odbora projekta
- 04.11.2015. JAVNA NABAVKA: poziv za dostavljanje ponuda
- 30.10.2015. Srpski premijer dao zeleno svetlo za Program zapošljavanja mladih #NAPZM
- 26.10.2015. Održan prvi modul obuke za trenere
- 24.10.2015. Uskoro bolji uslovi za školovanje Romske dece na jugu Srbije
- 17.10.2015. Evropski AGRI BASE projekat zvanično počeo sa radom u Makedoniji
- 12.10.2015. TEACH: Počinje program obuka za trenere (ToT)
- 12.10.2015. Uspešno završen AGRIVOC projekat, saradnja se nastavlja
- 11.09.2015. AGRIVOC: Objavili smo priručnik o nastavnoj metodici
- 07.09.2015. AGRIVOC: Otvoren poziv na konferenciju i događaj umrežavanja
- 04.08.2015. AGRI BASE: RAZVIJAMO EVROPSKE PROGRAME ZA OBUKU FARMERA
- 06.07.2015. Priručnik za lokalnu zajednicu: umrežavanje prema modelu usmerenom ka detetu
- 20.06.2015. AGRIVOC: Priručnik o nastavnim metodama biće predstavljen u septembru
- 15.05.2015. AGRIVOC: U toku je priprema priručnika o nastavnoj metodici
- 15.04.2015. TEACH: ”Okvir za harmonizaciju kurikuluma” objavljen
- 13.03.2015. TUTORING pilot u Raški primer dobre prakse
- 13.03.2015. Saradnja u zajednici usmerena na potrebe deteta
- 17.01.2015. TEACH: Usvojen okvir harmonizacije kurikuluma
- 16.01.2015. TEACH: Održan 2. sastanak Komiteta za kvalitet
- 14.01.2015. TEACH: Poslednja radionica održava se u Novom Sadu
- 12.01.2015. Završen drugi regionalni sastanak u Ohridu
- 22.12.2014. TU: MODS registrovan kao savez udruženja
- 20.12.2014. U decembru održan poslednji krug sastanaka u lokalnim zajednicama
- 20.11.2014. Održana treća TEACH radionica u Mančesteru
- 08.11.2014. TU: 3. skupština MODS
- 05.11.2014. AGRI: Akademsko-poslovni forum u Banjoj Luci
- 15.10.2014. Visoka konferencija o brizi o deci
- 22.09.2014. TEACH: Komitet za osiguranje kvaliteta konstituisan
- 15.09.2014. Druga radionica se održava u Sremskoj Mitrovici
- 13.09.2014. Upravni odbor AGRIVOC: 4. redovni sastanak
- 25.07.2014. YOUPA predlog praktične politike predstavljen u Podgorici
- 22.07.2014. Dodeljeni sertifikati tutorima u Aleksincu
- 18.07.2014. Dodeljeni sertifikati tutorima u Raški
- 18.07.2014. EACEA odobrila srednjoročni izveštaj AGRIVOC projekta
- 04.07.2014. TEMPUS & TEACH koordinacioni sastanci
- 01.07.2014. TUTORING na RTS Evronet
- 27.06.2014. Kampanja MODS: roditelji plus = batine minus
- 26.06.2014. Razvijanje preduzetničkih kompetencija studenata i nastavnika
- 23.06.2014. Srbiji neophodne sistemske mere za smanjenje preranog napuštanja školovanja
- 13.06.2014. NAJAVA: Konferencija o problemu prevremenog napuštanja školovanja 2014
- 08.06.2014. Završena YOUPA 2014 obuka
- 27.05.2014. YOUPA obuka počinje 31 maja u Beogradu
- 15.05.2014. Održana konferencija: ”Usklađivanje studijskih programa za obrazovanje vaspitača u Srbiji – stanje i perspektive”
- 07.05.2014. Mladi iz Gruzije i Južne Osetije u Beogradu
- 25.04.2014. Održana prva zajednička sesija JPP iz 3 grada
- 24.04.2014. Uporedna analiza vaspitačkih studijskih programa
- 14.04.2014. Javna nabavka u okviru AGRIVOC projekta
- 11.04.2014. Poseta Fakultetu u Kečkemetu
- 11.04.2014. Studijska poseta Nitri
- 04.04.2014. Savetodavni odbor programa TUTORING SRBIJA
- 25.03.2014. Održan prvi sastanak tutora/ki u Raški
- 24.03.2014. Koordinacioni sastanak TEACH tima
- 10.03.2014. Tutoring počeo u Aleksincu
- 05.03.2014. Seminar o nastavnoj metodici u strukovnim studijama
- 19.02.2014. Početni sastanak TEACH projekta
- 18.02.2014. Tutoring počeo u Raški
- 04.02.2014. Naša nova adresa
- 25.01.2014. Održan drugi regionalni sastanak o HORIZONT 2020
- 23.01.2014. Održan skrining za pregovaračko poglavlje 2
- 15.01.2014. Završeni konkursi za tutore/ke u 3 grada
- 06.01.2014. TEMPUS: WWW.AGRIVOC.ORG
- 04.01.2014. H2020: ‘’WB region će podneti projekat’’ dogovoreno na beogradskom sastanku
- 03.01.2014. HORIZONT 2020: beogradski sastanak
- 21.12.2013. Objavljene smernice za program ”ERASMUS +”
- 12.12.2013. Konkurs za tutore/ke u Raški
- 10.12.2013. Reforma praktične nastave na poljoprivrednim strukovnim studijama
- 09.12.2013. Konkurs za tutore/ke u Aleksincu
- 07.12.2013. EU finansira obuku za pisanje Nacionalnog omladinskog izveštaja
- 22.11.2013. FORMIRAJU SE JAVNO-PRIVATNA PARTNERSTVA U ALEKSINCU, RAŠKI I VRANJU
- 12.11.2013. Jačanje regionalne saradnje: Bosna i Hercegovina
- 11.11.2013. TEACH počinje u decembru
- 06.11.2013. Prva skupština MODS-a
- 22.10.2013. Objavljeni rezultati TEMPUS VI konkursa
- 21.10.2013. Druga radionica o reformi kurikuluma
- 17.10.2013. 1. TUTORING radionica u Raški
- 16.10.2013. 1. TUTORING radionica u Aleksincu
- 14.10.2013. 1. TUTORING radionica u Vranju
- 12.10.2013. AGRIVOC UO održan u Banjoj Luci
- 09.10.2013. Prve TUTORING radionice na jugu Srbije
- 30.09.2013. ERASMUS +
- 24.09.2013. AGRIVOC: STUDIJSKA POSETA ATINI
- 23.09.2013. Pristupili smo MODS-u
- 13.09.2013. TUTORING SRBIJA na TV Kopernikus 1
- 11.09.2013. Kreću radionice u Vranju
- 09.09.2013. Listi Politika o problemu preranog napuštanja školovanja
- 06.09.2013. Održan okrugli sto ’’Efektivna zaštita potrošača – u susret novom zakonu’’
- 06.09.2013. Potpisan sporazum o saradnji sa opštinom Raška
- 03.09.2013. AGRIVOC: procena potreba za unapređivanjem nastavne metodike
- 30.08.2013. Dogovoren početak radionica u Raškoj
- 29.08.2013. NAJAVA: Okrugli sto o zaštiti potrošača
- 27.08.2013. Razvoj studentske prakse: 2. radionica u Kruševcu
- 13.08.2013. TUTORING SRBIJA predstavljen u Aleksincu
- 12.08.2013. Buđenje iz letargije: pokrenuta važna pitanja u omladinskom sektoru
- 29.07.2013. SIPRU ”Istraživanje o upotrebi informaciono-komunikacionih tehnologija u školama u Srbiji”
- 29.07.2013. TUTORING SRBIJA predstavljen u Raškoj
- 19.07.2013. Naš novi website
- 10.07.2013. Seminar o preduzetničkom obrazovanju održan u Šapcu
- 24.06.2013. TUTORING SRBIJA predstavljen u Vranju
- 15.06.2013. AGRIVOC u junskom izdanju BRAND magazina
- 25.05.2013. Mančester Metropoliten Univerzitet u poseti WEBIN-u
- 25.05.2013. Prvi seminar o interaktivnoj nastavi održan u Banja Luci
- 23.05.2013. Prva radionica o razvoju praktične nastave održana u Banja Luci
- 17.05.2013. WEBIN na 7. međunarodnom danu prava pacijenata
- 13.05.2013. Počinje pilotiranje programa TUTORING SRBIJA
- 27.04.2013. WB-SEC od sada WEBIN
- 24.04.2013. Upravni odbor i ”Đavolja Varoš”
- 13.04.2013. Radionica sa “Omladinskim savetom Albanije”
- 05.04.2013. Održana radionica o reformi kurikuluma
- 08.03.2013. Održana regionalna konferencija o poljoprivrednim studijama u Šapcu
- 28.12.2012. Prvi timski sastanak o studiji indikatora
- 18.12.2012. Održan početni sastanak AGRIVOC projekta
- 03.12.2012. Sastanak sa delegacijom Univerziteta u Segedinu
- 27.11.2012. Održan sastanak korisnika TEMPUS granta
- 10.11.2012. WB-SEC partner u projektu zaštite potrošača na jugu
- 10.10.2012. Stručna podrška organizacijama potrošača
- 03.09.2012. Ustanovljen program TUTORING SRBIJA
- 01.05.2012. Razvoj partnerstva sa potrošačima


Programi


Programi
-
©TUTORING: program za škole
-
©MLADOST
-
©ZEMLJA: program ruralnog razvoja
-
©IDEJAKCIJA: program obuke



Media
-
Okrugli sto o problemu prevremenog napuštanja školovanja na jugu Srbije (4)15. novembar 2016. NIŠ – Dvadesetpet stručnjaka iz oblasti socijalne i dečije zaštite i obrazovanja razgovarali su na temu problema preranog napuštanja školovanja i merama podrške obrazovanju Romske dece na jugu Srbije. Okrugli sto, organizovan u prostoru Regionalnog centra za stručno usavršavanje zaposlenih u obrazovanju, sadržao je 3 glavne teme:
Tema 1: Prerano napuštanje školovanja na jugu Srbije, izazovi Romske zajednice i značaj ranog upisa dece u predškolski sistem obrazovanja i vaspitanja
Tema 2: Identifikacija rizika i intervencija: ehanizam za rano upozoravanje i program podučavanja
Tema 3: Nastavnici i roditelji na istom zadatku: da li dovoljno sarađujemo?
Svaka tema započeta je uvodnim izlaganjima dva do tri govornika koji su imali cilj da podstaknu diskusiju, dok su panelisti imali 30 minuta za razmenu mišljenja, gledišta i iznošenje argumenate u vezi sa temom diskusije. Na kraju svake diskusije, moderator je sumirao najznačajnije tačke izlaganja. Ova aktivnost je deo projekta “Podrška Evropske unije inkluzivnom društvu”, koju EU finasira sa 5.4 miliona evra, a koji sprovodi Delegacija Evropske unije u Republici Srbiji u saradnji sa Ministarstvom za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja.
Panelisti su se usaglasili da problem preranog napuštanja školovanja nije samo problem školskog sistema već i cele lokalne zajednice, i da institucije u lokalnim zajednicama moraju da sarađuju. Kao jedan od glavnih uzročnika preranog napuštanja školovanja Romske dece, naveden je tzv. ’’odlazak u azil’’ 6-8 meseci, nakon čega se vraćaju u zemlju i pokušavaju da vrate dete u redovan sistem školovanja. S obzirom da je dete neopravdano odsustvovalo sa nastave više meseci, škola nema osnova da dete vrati u redovnu nastavu i dete najčešće ponavlja godinu odnosno napušta redovno obrazovanje. Istaknuto je da je na najvećem gubitku dete, jer ne pohađa nastavu, ne razvija znanja i veštine i ne stiče kvalifikaciju. Takođe je zaključeno da prema ovim porodicama ne treba primenjivati represivne mere, jer one indirektno pogađaju decu, već treba pojačati terenski rad rad sa roditeljima i posete porodicama.
Kada je reč o obrazovanju Romske dece, panelisti su zaključili da je neophodno početi od perioda ranog razvoja i uticati na porodice da decu što ranije upisuju u predškolske ustanove jer se u periodu ranog razvoja, razvijaju brojne veštine i funkcije deteta, i dete spermnije dočekuje pripremni predškolski program.
Panelisti su izneli i predlog da lokalne samouprave formiraju lokalne fondove iz kojih će se finansirati pohađanje obrazovanja za najugroženiju decu i porodice s obzirom na to da pohađanje škole iziskuje određene troškove koje ugrožene porodice ne mogu da finansiraju pa zbog toga ne šalju decu u školu.
Projekat ’’Predškolsko i osnovnoškolsko obrazovanje Roma: širenje mogućnosti za veći obuhvat i smanjenje preranog napuštanja školovanja’’ (RECI) sprovodi konzorcijum partnera: World Vision Austria, roinvest fondacija Srbija, Zapadnobalkanski institut, visoka škola za obrazovanje vaspitača ’’Mihailo Palov’’ Vršac i Kulturno informativni centar PRALIPE iz Pirota.
Projekat “Evropska podrška inkluzivnom društvu”, koji Evropska unija finansira sa 5,4 miliona evra, ima za cilj da obezbedi veću društvenu uključenost ugroženih grupa u Srbiji kao što su starija lica, deca, pripadnici manjina uključujući Rome i Romkinje i drugi. EU je kroz projekat bespovratno dodelila 4,3 miliona evra u vidu 28 grantova , koji će se realizovati u 36 gradova i opština u Srbiji do kraja 2017. Projekti, koje sprovode republičke i pokrajinske institucije socijalne zaštite, opštine i gradovi, centri za socijalni rad, udruženja građana, fondacije, obrazovne ustanove i javna preduzeća, će povećati obim i kvalitet usluga na lokalu u oblasti socijalne i zdravstvene zaštite, stanovanja, obrazovanja i zapošljavanja i time ojačati društvenu uključenost ugroženih grupa.
Projekat sprovodi Delegacije Evropske unije u Republici Srbiji (www.europa.rs ) u saradnji sa Ministarstvom za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja (www.minrzs.gov.rs ).
Više o projektu možete saznati na www.socijalnainkluzija.rs -
Okrugli sto o problemu prevremenog napuštanja školovanja na jugu Srbije (3)15. novembar 2016. NIŠ – Dvadesetpet stručnjaka iz oblasti socijalne i dečije zaštite i obrazovanja razgovarali su na temu problema preranog napuštanja školovanja i merama podrške obrazovanju Romske dece na jugu Srbije. Okrugli sto, organizovan u prostoru Regionalnog centra za stručno usavršavanje zaposlenih u obrazovanju, sadržao je 3 glavne teme:
Tema 1: Prerano napuštanje školovanja na jugu Srbije, izazovi Romske zajednice i značaj ranog upisa dece u predškolski sistem obrazovanja i vaspitanja
Tema 2: Identifikacija rizika i intervencija: ehanizam za rano upozoravanje i program podučavanja
Tema 3: Nastavnici i roditelji na istom zadatku: da li dovoljno sarađujemo?
Svaka tema započeta je uvodnim izlaganjima dva do tri govornika koji su imali cilj da podstaknu diskusiju, dok su panelisti imali 30 minuta za razmenu mišljenja, gledišta i iznošenje argumenate u vezi sa temom diskusije. Na kraju svake diskusije, moderator je sumirao najznačajnije tačke izlaganja. Ova aktivnost je deo projekta “Podrška Evropske unije inkluzivnom društvu”, koju EU finasira sa 5.4 miliona evra, a koji sprovodi Delegacija Evropske unije u Republici Srbiji u saradnji sa Ministarstvom za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja.
Panelisti su se usaglasili da problem preranog napuštanja školovanja nije samo problem školskog sistema već i cele lokalne zajednice, i da institucije u lokalnim zajednicama moraju da sarađuju. Kao jedan od glavnih uzročnika preranog napuštanja školovanja Romske dece, naveden je tzv. ’’odlazak u azil’’ 6-8 meseci, nakon čega se vraćaju u zemlju i pokušavaju da vrate dete u redovan sistem školovanja. S obzirom da je dete neopravdano odsustvovalo sa nastave više meseci, škola nema osnova da dete vrati u redovnu nastavu i dete najčešće ponavlja godinu odnosno napušta redovno obrazovanje. Istaknuto je da je na najvećem gubitku dete, jer ne pohađa nastavu, ne razvija znanja i veštine i ne stiče kvalifikaciju. Takođe je zaključeno da prema ovim porodicama ne treba primenjivati represivne mere, jer one indirektno pogađaju decu, već treba pojačati terenski rad rad sa roditeljima i posete porodicama.
Kada je reč o obrazovanju Romske dece, panelisti su zaključili da je neophodno početi od perioda ranog razvoja i uticati na porodice da decu što ranije upisuju u predškolske ustanove jer se u periodu ranog razvoja, razvijaju brojne veštine i funkcije deteta, i dete spermnije dočekuje pripremni predškolski program.
Panelisti su izneli i predlog da lokalne samouprave formiraju lokalne fondove iz kojih će se finansirati pohađanje obrazovanja za najugroženiju decu i porodice s obzirom na to da pohađanje škole iziskuje određene troškove koje ugrožene porodice ne mogu da finansiraju pa zbog toga ne šalju decu u školu.
Projekat ’’Predškolsko i osnovnoškolsko obrazovanje Roma: širenje mogućnosti za veći obuhvat i smanjenje preranog napuštanja školovanja’’ (RECI) sprovodi konzorcijum partnera: World Vision Austria, roinvest fondacija Srbija, Zapadnobalkanski institut, visoka škola za obrazovanje vaspitača ’’Mihailo Palov’’ Vršac i Kulturno informativni centar PRALIPE iz Pirota.
Projekat “Evropska podrška inkluzivnom društvu”, koji Evropska unija finansira sa 5,4 miliona evra, ima za cilj da obezbedi veću društvenu uključenost ugroženih grupa u Srbiji kao što su starija lica, deca, pripadnici manjina uključujući Rome i Romkinje i drugi. EU je kroz projekat bespovratno dodelila 4,3 miliona evra u vidu 28 grantova , koji će se realizovati u 36 gradova i opština u Srbiji do kraja 2017. Projekti, koje sprovode republičke i pokrajinske institucije socijalne zaštite, opštine i gradovi, centri za socijalni rad, udruženja građana, fondacije, obrazovne ustanove i javna preduzeća, će povećati obim i kvalitet usluga na lokalu u oblasti socijalne i zdravstvene zaštite, stanovanja, obrazovanja i zapošljavanja i time ojačati društvenu uključenost ugroženih grupa.
Projekat sprovodi Delegacije Evropske unije u Republici Srbiji (www.europa.rs ) u saradnji sa Ministarstvom za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja (www.minrzs.gov.rs ).
Više o projektu možete saznati na www.socijalnainkluzija.rs -
Okrugli sto o problemu prevremenog napuštanja školovanja na jugu Srbije (2)15. novembar 2016. NIŠ – Dvadesetpet stručnjaka iz oblasti socijalne i dečije zaštite i obrazovanja razgovarali su na temu problema preranog napuštanja školovanja i merama podrške obrazovanju Romske dece na jugu Srbije. Okrugli sto, organizovan u prostoru Regionalnog centra za stručno usavršavanje zaposlenih u obrazovanju, sadržao je 3 glavne teme:
Tema 1: Prerano napuštanje školovanja na jugu Srbije, izazovi Romske zajednice i značaj ranog upisa dece u predškolski sistem obrazovanja i vaspitanja
Tema 2: Identifikacija rizika i intervencija: ehanizam za rano upozoravanje i program podučavanja
Tema 3: Nastavnici i roditelji na istom zadatku: da li dovoljno sarađujemo?
Svaka tema započeta je uvodnim izlaganjima dva do tri govornika koji su imali cilj da podstaknu diskusiju, dok su panelisti imali 30 minuta za razmenu mišljenja, gledišta i iznošenje argumenate u vezi sa temom diskusije. Na kraju svake diskusije, moderator je sumirao najznačajnije tačke izlaganja. Ova aktivnost je deo projekta “Podrška Evropske unije inkluzivnom društvu”, koju EU finasira sa 5.4 miliona evra, a koji sprovodi Delegacija Evropske unije u Republici Srbiji u saradnji sa Ministarstvom za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja.
Panelisti su se usaglasili da problem preranog napuštanja školovanja nije samo problem školskog sistema već i cele lokalne zajednice, i da institucije u lokalnim zajednicama moraju da sarađuju. Kao jedan od glavnih uzročnika preranog napuštanja školovanja Romske dece, naveden je tzv. ’’odlazak u azil’’ 6-8 meseci, nakon čega se vraćaju u zemlju i pokušavaju da vrate dete u redovan sistem školovanja. S obzirom da je dete neopravdano odsustvovalo sa nastave više meseci, škola nema osnova da dete vrati u redovnu nastavu i dete najčešće ponavlja godinu odnosno napušta redovno obrazovanje. Istaknuto je da je na najvećem gubitku dete, jer ne pohađa nastavu, ne razvija znanja i veštine i ne stiče kvalifikaciju. Takođe je zaključeno da prema ovim porodicama ne treba primenjivati represivne mere, jer one indirektno pogađaju decu, već treba pojačati terenski rad rad sa roditeljima i posete porodicama.
Kada je reč o obrazovanju Romske dece, panelisti su zaključili da je neophodno početi od perioda ranog razvoja i uticati na porodice da decu što ranije upisuju u predškolske ustanove jer se u periodu ranog razvoja, razvijaju brojne veštine i funkcije deteta, i dete spermnije dočekuje pripremni predškolski program.
Panelisti su izneli i predlog da lokalne samouprave formiraju lokalne fondove iz kojih će se finansirati pohađanje obrazovanja za najugroženiju decu i porodice s obzirom na to da pohađanje škole iziskuje određene troškove koje ugrožene porodice ne mogu da finansiraju pa zbog toga ne šalju decu u školu.
Projekat ’’Predškolsko i osnovnoškolsko obrazovanje Roma: širenje mogućnosti za veći obuhvat i smanjenje preranog napuštanja školovanja’’ (RECI) sprovodi konzorcijum partnera: World Vision Austria, roinvest fondacija Srbija, Zapadnobalkanski institut, visoka škola za obrazovanje vaspitača ’’Mihailo Palov’’ Vršac i Kulturno informativni centar PRALIPE iz Pirota.
Projekat “Evropska podrška inkluzivnom društvu”, koji Evropska unija finansira sa 5,4 miliona evra, ima za cilj da obezbedi veću društvenu uključenost ugroženih grupa u Srbiji kao što su starija lica, deca, pripadnici manjina uključujući Rome i Romkinje i drugi. EU je kroz projekat bespovratno dodelila 4,3 miliona evra u vidu 28 grantova , koji će se realizovati u 36 gradova i opština u Srbiji do kraja 2017. Projekti, koje sprovode republičke i pokrajinske institucije socijalne zaštite, opštine i gradovi, centri za socijalni rad, udruženja građana, fondacije, obrazovne ustanove i javna preduzeća, će povećati obim i kvalitet usluga na lokalu u oblasti socijalne i zdravstvene zaštite, stanovanja, obrazovanja i zapošljavanja i time ojačati društvenu uključenost ugroženih grupa.
Projekat sprovodi Delegacije Evropske unije u Republici Srbiji (www.europa.rs ) u saradnji sa Ministarstvom za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja (www.minrzs.gov.rs ).
Više o projektu možete saznati na www.socijalnainkluzija.rs -
Okrugli sto o problemu prevremenog napuštanja školovanja na jugu Srbije (1)15. novembar 2016. NIŠ – Dvadesetpet stručnjaka iz oblasti socijalne i dečije zaštite i obrazovanja razgovarali su na temu problema preranog napuštanja školovanja i merama podrške obrazovanju Romske dece na jugu Srbije. Okrugli sto, organizovan u prostoru Regionalnog centra za stručno usavršavanje zaposlenih u obrazovanju, sadržao je 3 glavne teme:
Tema 1: Prerano napuštanje školovanja na jugu Srbije, izazovi Romske zajednice i značaj ranog upisa dece u predškolski sistem obrazovanja i vaspitanja
Tema 2: Identifikacija rizika i intervencija: ehanizam za rano upozoravanje i program podučavanja
Tema 3: Nastavnici i roditelji na istom zadatku: da li dovoljno sarađujemo?
Svaka tema započeta je uvodnim izlaganjima dva do tri govornika koji su imali cilj da podstaknu diskusiju, dok su panelisti imali 30 minuta za razmenu mišljenja, gledišta i iznošenje argumenate u vezi sa temom diskusije. Na kraju svake diskusije, moderator je sumirao najznačajnije tačke izlaganja. Ova aktivnost je deo projekta “Podrška Evropske unije inkluzivnom društvu”, koju EU finasira sa 5.4 miliona evra, a koji sprovodi Delegacija Evropske unije u Republici Srbiji u saradnji sa Ministarstvom za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja.
Panelisti su se usaglasili da problem preranog napuštanja školovanja nije samo problem školskog sistema već i cele lokalne zajednice, i da institucije u lokalnim zajednicama moraju da sarađuju. Kao jedan od glavnih uzročnika preranog napuštanja školovanja Romske dece, naveden je tzv. ’’odlazak u azil’’ 6-8 meseci, nakon čega se vraćaju u zemlju i pokušavaju da vrate dete u redovan sistem školovanja. S obzirom da je dete neopravdano odsustvovalo sa nastave više meseci, škola nema osnova da dete vrati u redovnu nastavu i dete najčešće ponavlja godinu odnosno napušta redovno obrazovanje. Istaknuto je da je na najvećem gubitku dete, jer ne pohađa nastavu, ne razvija znanja i veštine i ne stiče kvalifikaciju. Takođe je zaključeno da prema ovim porodicama ne treba primenjivati represivne mere, jer one indirektno pogađaju decu, već treba pojačati terenski rad rad sa roditeljima i posete porodicama.
Kada je reč o obrazovanju Romske dece, panelisti su zaključili da je neophodno početi od perioda ranog razvoja i uticati na porodice da decu što ranije upisuju u predškolske ustanove jer se u periodu ranog razvoja, razvijaju brojne veštine i funkcije deteta, i dete spermnije dočekuje pripremni predškolski program.
Panelisti su izneli i predlog da lokalne samouprave formiraju lokalne fondove iz kojih će se finansirati pohađanje obrazovanja za najugroženiju decu i porodice s obzirom na to da pohađanje škole iziskuje određene troškove koje ugrožene porodice ne mogu da finansiraju pa zbog toga ne šalju decu u školu.
Projekat ’’Predškolsko i osnovnoškolsko obrazovanje Roma: širenje mogućnosti za veći obuhvat i smanjenje preranog napuštanja školovanja’’ (RECI) sprovodi konzorcijum partnera: World Vision Austria, roinvest fondacija Srbija, Zapadnobalkanski institut, visoka škola za obrazovanje vaspitača ’’Mihailo Palov’’ Vršac i Kulturno informativni centar PRALIPE iz Pirota.
Projekat “Evropska podrška inkluzivnom društvu”, koji Evropska unija finansira sa 5,4 miliona evra, ima za cilj da obezbedi veću društvenu uključenost ugroženih grupa u Srbiji kao što su starija lica, deca, pripadnici manjina uključujući Rome i Romkinje i drugi. EU je kroz projekat bespovratno dodelila 4,3 miliona evra u vidu 28 grantova , koji će se realizovati u 36 gradova i opština u Srbiji do kraja 2017. Projekti, koje sprovode republičke i pokrajinske institucije socijalne zaštite, opštine i gradovi, centri za socijalni rad, udruženja građana, fondacije, obrazovne ustanove i javna preduzeća, će povećati obim i kvalitet usluga na lokalu u oblasti socijalne i zdravstvene zaštite, stanovanja, obrazovanja i zapošljavanja i time ojačati društvenu uključenost ugroženih grupa.
Projekat sprovodi Delegacije Evropske unije u Republici Srbiji (www.europa.rs ) u saradnji sa Ministarstvom za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja (www.minrzs.gov.rs ).
Više o projektu možete saznati na www.socijalnainkluzija.rs -
TUTORING na RTV VojvodinaMarko Stojanović iz WEBIN o problemu preranog napuštanja školovanja i o programu TUTORING Srbija // 24.06.2014.


Biblioteka


Biblioteka
-
Evaluacioni izveštaj projekta TEACH (TEMPUS)
-
AGRIVOC nezavisni evaluacioni izveštaj za period 2012-2015
-
Okvir za usaglašavanje studijskih programa za vaspitače
-
Izveštaj o početnom stanju – participacija Roma u obrazovanju PK, KZ, BP (RECI 2016)
-
Priručnik o nastavnim metodama na poljoprivrednim studijama
-
Priručnik za lokalnu zajednicu: umrežavanje prema modelu usmerenom ka detetu
-
Uporedna analiza studijskih programa za obrazovanje vaspitača
-
Regionalni predlog praktične politike: participacija mladeh – više od fraze?
-
2013 AGRIVOC: Izveštaj o proceni potreba za unapređivanjem nastavne metodike



GDE SMO PRISUTNI
-
Srbija
-
Bosna i Hercegovina
-
Crna Gora


Projekti


Projekti
-
Poštovanje – ništa manje !
-
Mladi na Balkanu: povezivanje obrazovanja, umeća i partnerstva u regionalnu praksu zapošljavanja (BY LEAP)
-
VIRAL: JAČANJE ZNAČAJA IKT U POLJOPRIVREDNIM STUDIJAMA
-
DIGITA: Izgradnja kapaciteta edukatora u skladu sa Evropskim okvirom digitalnih kompetencija
-
Godina inkluzije i zapošljavanja
-
ZAGRLI VISOKO: Kreiranje politika i praksi kojima se utiče na poboljšanje mentalnog zdravlja studenata
-
KEY: NASTAVI DA SE USAVRŠAVAŠ!
-
MATCHING: Podrška mladima u zapošljavanju



KALENDAR AKTIVNOSTI